Gambia - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Gambia fue 91.80 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 91.80 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 10.80 en 1977.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 11.33
1972 12.53
1973 12.37
1974 12.56
1975 14.82
1976 13.47
1977 10.80
1978 15.61
1979 15.12
1980 16.49
1981 17.04
1982 18.69
1983 20.60
1984 25.26
1985 28.24
1986 31.70
1987 34.64
1989 31.14
1992 32.86
1993 33.06
1994 31.12
1995 35.43
1996 43.47
1997 38.86
1999 60.13
2000 59.53
2001 60.49
2002 58.12
2003 62.57
2004 62.04
2005 60.58
2006 59.36
2007 67.39
2008 75.77
2010 68.09
2011 64.97
2012 65.87
2013 67.95
2014 68.68
2015 69.86
2016 71.70
2017 75.20
2018 78.90
2019 84.03
2020 89.06
2021 91.80

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Gambia fue 78.64 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 78.64 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 25.90 en 1977.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 29.40
1972 32.95
1973 32.29
1974 31.36
1975 32.26
1976 32.24
1977 25.90
1978 32.29
1979 34.33
1980 38.47
1981 38.25
1982 44.72
1983 50.81
1984 58.63
1985 60.11
1986 61.80
1987 66.99
1989 56.98
1992 53.62
1993 49.64
1994 49.63
1995 50.76
1996 57.23
1997 56.16
1999 75.61
2000 72.62
2001 71.37
2002 68.53
2003 69.05
2004 66.62
2005 61.99
2006 59.66
2007 65.30
2008 68.98
2010 66.13
2011 62.99
2012 65.50
2013 64.90
2014 65.34
2015 65.11
2016 66.88
2017 68.94
2018 70.58
2019 73.93
2020 75.57
2021 78.64

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Gambia fue 85.17 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 85.17 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 18.32 en 1977.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 20.31
1972 22.67
1973 22.27
1974 21.91
1975 23.50
1976 22.81
1977 18.32
1978 23.92
1979 24.69
1980 27.45
1981 27.63
1982 31.69
1983 35.70
1984 41.95
1985 44.18
1986 46.75
1987 50.80
1989 44.04
1992 43.27
1993 41.38
1994 40.41
1995 43.13
1996 50.38
1997 47.54
1999 67.92
2000 66.13
2001 65.98
2002 63.36
2003 65.83
2004 64.35
2005 61.29
2006 59.51
2007 66.34
2008 72.35
2010 67.10
2011 63.97
2012 65.68
2013 66.42
2014 67.00
2015 67.47
2016 69.27
2017 72.05
2018 74.71
2019 78.94
2020 82.26
2021 85.17

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados