Gambia - Maestros capacitados en educación primaria

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras) en Gambia fue 90.25 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 100.00 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 68.27 en 2012.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, mujeres. Corresponde al número de maestras que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestras en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 68.72
2011 89.30
2012 68.27
2013 86.77
2014 91.41
2015 86.84
2017 89.08
2018 100.00
2019 89.63
2020 90.25

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones) en Gambia fue 85.97 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 100.00 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 61.41 en 2012.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, varones. Corresponde al número de maestros que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestros en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 77.59
2011 89.92
2012 61.41
2013 79.89
2014 90.26
2015 85.31
2017 87.01
2018 100.00
2019 86.83
2020 85.97

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros) en Gambia fue 87.68 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 100.00 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 63.49 en 2012.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, total. Corresponde al número de docentes que han recibido la capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de docentes en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2000 74.74
2011 89.74
2012 63.49
2013 81.92
2014 90.65
2015 85.81
2017 87.75
2018 100.00
2019 87.84
2020 87.68

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas