Europa y Asia central - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Europa y Asia central fue 0.994 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 43 años fue 0.999 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 0.945 en 1976.
Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1976 | 0.945 |
| 1977 | 0.945 |
| 1978 | 0.947 |
| 1979 | 0.948 |
| 1980 | 0.951 |
| 1981 | 0.953 |
| 1982 | 0.960 |
| 1983 | 0.963 |
| 1984 | 0.966 |
| 1985 | 0.970 |
| 1986 | 0.972 |
| 1987 | 0.972 |
| 1988 | 0.973 |
| 1989 | 0.974 |
| 1990 | 0.974 |
| 1991 | 0.975 |
| 1992 | 0.977 |
| 1993 | 0.979 |
| 1994 | 0.978 |
| 1995 | 0.977 |
| 1996 | 0.974 |
| 1997 | 0.973 |
| 1998 | 0.971 |
| 1999 | 0.971 |
| 2000 | 0.970 |
| 2001 | 0.972 |
| 2002 | 0.974 |
| 2003 | 0.978 |
| 2004 | 0.981 |
| 2005 | 0.981 |
| 2006 | 0.985 |
| 2007 | 0.987 |
| 2008 | 0.989 |
| 2009 | 0.992 |
| 2010 | 0.994 |
| 2011 | 0.996 |
| 2012 | 0.995 |
| 2013 | 0.997 |
| 2014 | 0.999 |
| 2015 | 0.999 |
| 2016 | 0.998 |
| 2017 | 0.996 |
| 2018 | 0.994 |
| 2019 | 0.994 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Europa y Asia central fue 0.979 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 0.985 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 0.947 en 2003.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1983 | 0.966 |
| 1984 | 0.966 |
| 1985 | 0.965 |
| 1986 | 0.964 |
| 1987 | 0.965 |
| 1988 | 0.965 |
| 1989 | 0.964 |
| 1990 | 0.965 |
| 1991 | 0.967 |
| 1992 | 0.968 |
| 1993 | 0.966 |
| 1994 | 0.970 |
| 1995 | 0.968 |
| 1996 | 0.970 |
| 1997 | 0.973 |
| 1998 | 0.967 |
| 1999 | 0.961 |
| 2000 | 0.965 |
| 2001 | 0.956 |
| 2002 | 0.953 |
| 2003 | 0.947 |
| 2004 | 0.951 |
| 2005 | 0.954 |
| 2006 | 0.959 |
| 2007 | 0.961 |
| 2008 | 0.966 |
| 2009 | 0.974 |
| 2010 | 0.971 |
| 2011 | 0.969 |
| 2012 | 0.977 |
| 2013 | 0.981 |
| 2014 | 0.982 |
| 2015 | 0.983 |
| 2016 | 0.985 |
| 2017 | 0.976 |
| 2018 | 0.982 |
| 2019 | 0.979 |
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) en Europa y Asia central fue 1.06 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 1.18 en 1986, mientras que su valor más bajo fue 1.05 en 2017.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 1.13 |
| 1971 | 1.12 |
| 1972 | 1.13 |
| 1973 | 1.13 |
| 1974 | 1.13 |
| 1975 | 1.12 |
| 1976 | 1.12 |
| 1977 | 1.12 |
| 1978 | 1.14 |
| 1979 | 1.14 |
| 1980 | 1.15 |
| 1981 | 1.16 |
| 1982 | 1.16 |
| 1983 | 1.17 |
| 1984 | 1.17 |
| 1985 | 1.17 |
| 1986 | 1.18 |
| 1987 | 1.17 |
| 1988 | 1.15 |
| 1989 | 1.14 |
| 1990 | 1.12 |
| 1991 | 1.10 |
| 1992 | 1.09 |
| 1993 | 1.09 |
| 1994 | 1.09 |
| 1995 | 1.10 |
| 1996 | 1.09 |
| 1997 | 1.07 |
| 1998 | 1.10 |
| 1999 | 1.11 |
| 2000 | 1.11 |
| 2001 | 1.13 |
| 2002 | 1.16 |
| 2003 | 1.15 |
| 2004 | 1.17 |
| 2005 | 1.17 |
| 2006 | 1.17 |
| 2007 | 1.17 |
| 2008 | 1.17 |
| 2009 | 1.17 |
| 2010 | 1.15 |
| 2011 | 1.14 |
| 2012 | 1.11 |
| 2013 | 1.09 |
| 2014 | 1.07 |
| 2015 | 1.07 |
| 2016 | 1.05 |
| 2017 | 1.05 |
| 2018 | 1.05 |
| 2019 | 1.06 |
| 2020 | 1.06 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación
