Europa y Asia central - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Europa y Asia central fue 0.979 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 0.985 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 0.947 en 2003.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1983 0.966
1984 0.966
1985 0.965
1986 0.964
1987 0.965
1988 0.965
1989 0.964
1990 0.965
1991 0.967
1992 0.968
1993 0.966
1994 0.970
1995 0.968
1996 0.970
1997 0.973
1998 0.967
1999 0.961
2000 0.965
2001 0.956
2002 0.953
2003 0.947
2004 0.951
2005 0.954
2006 0.959
2007 0.961
2008 0.966
2009 0.974
2010 0.971
2011 0.969
2012 0.977
2013 0.981
2014 0.982
2015 0.983
2016 0.985
2017 0.976
2018 0.982
2019 0.979

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación