Europa y Asia central - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Europa y Asia central fue 0.994 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 43 años fue 0.999 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 0.945 en 1976.

Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 0.945
1977 0.945
1978 0.947
1979 0.948
1980 0.951
1981 0.953
1982 0.960
1983 0.963
1984 0.966
1985 0.970
1986 0.972
1987 0.972
1988 0.973
1989 0.974
1990 0.974
1991 0.975
1992 0.977
1993 0.979
1994 0.978
1995 0.977
1996 0.974
1997 0.973
1998 0.971
1999 0.971
2000 0.970
2001 0.972
2002 0.974
2003 0.978
2004 0.981
2005 0.981
2006 0.985
2007 0.987
2008 0.989
2009 0.992
2010 0.994
2011 0.996
2012 0.995
2013 0.997
2014 0.999
2015 0.999
2016 0.998
2017 0.996
2018 0.994
2019 0.994

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación