Djibouti - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Djibouti fue 26.02 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 49.29 en 1972, mientras que su valor más bajo fue 20.38 en 1996.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1972 | 49.29 |
1973 | 43.30 |
1974 | 43.40 |
1975 | 43.26 |
1976 | 38.51 |
1994 | 23.33 |
1996 | 20.38 |
1999 | 21.62 |
2002 | 21.58 |
2006 | 23.06 |
2007 | 23.51 |
2009 | 23.05 |
2011 | 21.02 |
2012 | 24.20 |
2013 | 24.49 |
2014 | 24.06 |
2015 | 24.58 |
2016 | 25.00 |
2017 | 26.44 |
2018 | 26.49 |
2019 | 26.46 |
2020 | 26.37 |
2021 | 26.02 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas