Costa Rica - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Costa Rica fue 97.26 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 97.26 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 75.59 en 1973.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 78.73
1971 78.92
1972 80.47
1973 75.59
1975 84.95
1976 77.70
1977 81.25
1978 84.12
1979 77.33
1980 82.37
1981 78.79
1984 83.73
1985 86.68
1986 82.64
1987 85.03
1988 83.06
1990 84.09
1991 84.95
1992 86.85
1993 89.26
1994 90.32
1995 89.08
1999 92.96
2000 94.59
2001 93.07
2004 89.68
2005 94.55
2006 89.17
2007 97.09
2008 96.76
2009 92.16
2010 94.14
2011 92.36
2012 91.13
2013 92.74
2014 95.05
2015 97.26

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Costa Rica fue 93.35 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 94.63 en 2008, mientras que su valor más bajo fue 72.50 en 1973.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 75.81
1971 74.22
1972 78.10
1973 72.50
1975 77.89
1976 75.13
1977 75.10
1978 77.26
1979 72.58
1980 77.44
1981 74.46
1984 79.12
1985 84.60
1986 80.18
1987 82.39
1988 82.39
1990 80.81
1991 83.42
1992 84.00
1993 86.72
1994 87.02
1995 86.27
1999 90.13
2000 92.83
2001 90.22
2004 83.76
2005 93.02
2006 86.16
2007 94.46
2008 94.63
2009 90.24
2010 91.69
2011 89.78
2012 88.70
2013 90.93
2014 94.51
2015 93.35

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Costa Rica fue 94.89 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 95.74 en 2007, mientras que su valor más bajo fue 65.67 en 1974.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 77.24
1971 76.49
1972 79.23
1973 73.99
1974 65.67
1975 81.31
1976 76.37
1977 78.06
1978 80.51
1979 74.88
1980 79.80
1981 76.54
1982 83.87
1983 84.56
1984 81.34
1985 85.61
1986 81.38
1987 83.68
1988 82.72
1989 84.54
1990 82.41
1991 84.17
1992 85.38
1993 87.96
1994 88.62
1995 87.63
1999 91.50
2000 93.69
2001 91.60
2004 86.60
2005 93.77
2006 87.63
2007 95.74
2008 95.66
2009 91.18
2010 92.88
2011 91.03
2012 89.88
2013 91.81
2014 94.77
2015 95.24
2016 94.89

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) en Costa Rica fue 96.61 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 96.61 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 70.08 en 1973.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 72.83
1971 74.87
1972 77.40
1973 70.08
1975 80.80
1976 74.18
1977 77.11
1978 79.71
1979 73.15
1980 77.53
1981 73.43
1984 78.42
1985 81.89
1986 77.35
1987 80.17
1988 77.98
1990 79.22
1991 80.40
1992 82.49
1993 84.76
1994 86.02
1995 85.24
1999 90.24
2000 91.50
2001 89.90
2004 86.52
2005 91.65
2006 85.64
2007 95.58
2008 95.61
2009 90.03
2010 92.51
2011 89.71
2012 89.34
2013 91.36
2014 94.58
2015 96.61

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) en Costa Rica fue 92.36 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 93.19 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 66.89 en 1973.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 69.60
1971 69.47
1972 74.14
1973 66.89
1975 73.56
1976 68.74
1977 70.30
1978 71.81
1979 67.51
1980 72.13
1981 67.59
1984 73.42
1985 79.46
1986 74.66
1987 77.46
1988 76.98
1990 75.23
1991 78.38
1992 79.22
1993 81.66
1994 82.24
1995 80.96
1999 87.05
2000 89.52
2001 87.04
2004 80.90
2005 89.33
2006 82.13
2007 92.21
2008 92.91
2009 87.63
2010 89.65
2011 87.28
2012 86.19
2013 89.43
2014 93.19
2015 92.36

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Costa Rica fue 93.34 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 94.41 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 65.38 en 1974.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 71.18
1971 72.08
1972 75.70
1973 68.43
1974 65.38
1975 77.07
1976 71.38
1977 73.58
1978 75.55
1979 70.23
1980 74.72
1981 70.40
1982 77.08
1983 78.78
1984 75.83
1985 80.64
1986 75.97
1987 78.78
1988 77.47
1989 78.85
1990 77.17
1991 79.37
1992 80.81
1993 83.17
1994 84.08
1995 83.05
1999 88.60
2000 90.48
2001 88.42
2004 83.60
2005 90.46
2006 83.84
2007 93.85
2008 94.21
2009 88.80
2010 91.04
2011 88.46
2012 87.72
2013 90.37
2014 93.86
2015 94.41
2016 93.34

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia