Chipre - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Chipre fue 99.22 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 100.00 en 1989, mientras que su valor más bajo fue 72.25 en 1974.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 98.55
1972 98.31
1973 97.42
1974 72.25
1975 95.23
1976 97.72
1977 99.31
1978 99.22
1979 98.87
1980 97.86
1981 100.00
1982 99.02
1983 99.00
1984 99.06
1985 99.35
1986 98.67
1987 98.78
1988 98.74
1989 100.00
1991 99.57
1992 99.19
1993 99.16
1994 99.91
1999 96.31
2000 99.27
2001 98.29
2002 98.72
2003 98.29
2004 97.71
2005 99.66
2006 98.78
2007 96.77
2012 96.66
2013 92.71
2014 97.66
2015 98.99
2016 99.22

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Chipre fue 98.51 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 99.97 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 68.87 en 1974.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 95.77
1972 99.08
1973 97.83
1974 68.87
1975 94.70
1976 99.20
1977 99.14
1978 99.10
1979 98.68
1980 99.90
1981 97.12
1982 99.91
1983 98.66
1984 98.63
1985 98.99
1986 98.56
1987 99.60
1988 99.70
1989 98.32
1991 99.45
1992 98.92
1993 98.91
1994 98.98
1999 93.79
2000 98.88
2001 98.13
2002 97.32
2003 99.97
2004 99.54
2005 97.86
2006 98.99
2007 94.07
2012 93.47
2013 91.72
2014 98.17
2015 97.70
2016 98.51

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Chipre fue 98.85 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 99.50 en 1991, mientras que su valor más bajo fue 70.47 en 1974.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 97.11
1972 98.71
1973 97.63
1974 70.47
1975 94.96
1976 98.47
1977 99.23
1978 99.16
1979 98.76
1980 98.89
1981 98.51
1982 99.47
1983 98.83
1984 98.83
1985 99.17
1986 98.61
1987 99.21
1988 99.24
1989 99.13
1990 98.42
1991 99.50
1992 99.05
1993 99.03
1994 99.43
1999 95.01
2000 99.07
2001 98.20
2002 98.00
2003 99.16
2004 98.64
2005 98.74
2006 98.88
2007 95.37
2012 95.01
2013 92.20
2014 97.93
2015 98.33
2016 98.85

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) en Chipre fue 99.02 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 100.00 en 1981, mientras que su valor más bajo fue 66.11 en 1974.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 97.09
1972 97.34
1973 96.25
1974 66.11
1975 94.23
1976 96.75
1977 98.99
1978 99.22
1979 98.75
1980 97.86
1981 100.00
1982 98.58
1983 99.00
1984 98.59
1985 98.96
1986 97.82
1987 98.48
1988 97.80
1989 99.71
1991 99.18
1992 99.19
1993 98.91
1994 99.81
1999 96.29
2000 98.74
2002 98.64
2003 97.25
2004 97.71
2005 99.66
2006 98.78
2007 96.77
2012 95.99
2013 91.78
2014 97.01
2015 98.59
2016 99.02

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) en Chipre fue 98.51 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 99.97 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 63.29 en 1974.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 95.77
1972 98.10
1973 97.03
1974 63.29
1975 94.70
1976 99.20
1977 99.14
1978 98.66
1979 98.50
1980 99.85
1981 96.42
1982 99.91
1983 98.61
1984 98.63
1985 98.60
1986 98.56
1987 99.60
1988 99.70
1989 98.32
1991 99.36
1992 98.73
1993 98.91
1994 98.98
1999 93.63
2000 98.88
2002 97.32
2003 99.97
2004 98.56
2005 97.70
2006 98.99
2007 93.87
2012 92.89
2013 89.96
2014 98.17
2015 97.70
2016 98.51

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Chipre fue 98.76 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 99.38 en 1994, mientras que su valor más bajo fue 64.63 en 1974.

Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 96.41
1972 97.73
1973 96.65
1974 64.63
1975 94.48
1976 98.00
1977 99.08
1978 98.93
1979 98.61
1980 98.87
1981 98.15
1982 99.25
1983 98.81
1984 98.59
1985 98.78
1986 98.20
1987 99.06
1988 98.79
1989 98.99
1991 99.27
1992 98.95
1993 98.90
1994 99.38
1999 94.92
2000 98.81
2002 97.96
2003 98.64
2004 98.14
2005 98.65
2006 98.88
2007 95.27
2012 94.39
2013 90.84
2014 97.61
2015 98.13
2016 98.76

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia