Camerún - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Camerún fue 77.37 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 81.77 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 51.41 en 2017.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 59.27
1973 61.49
1974 67.22
1975 63.17
1976 57.36
1977 65.70
1978 66.17
1979 66.89
1980 72.27
1981 69.99
1982 74.47
1983 62.93
1984 73.77
1985 72.72
1986 76.88
1987 73.99
1990 66.73
1999 77.79
2006 81.77
2007 62.96
2008 77.97
2009 76.29
2010 68.39
2011 78.69
2014 79.19
2015 71.27
2016 54.97
2017 51.41
2018 77.37

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia