Camerún - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Camerún fue 78.03 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 87.67 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 51.89 en 2017.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 57.34
1973 60.14
1974 64.69
1975 62.59
1976 57.26
1977 63.16
1978 66.58
1979 65.72
1980 71.61
1981 69.77
1982 73.62
1983 62.13
1984 72.28
1985 72.65
1986 77.81
1990 69.64
2006 87.67
2007 63.22
2008 79.25
2009 76.54
2010 69.50
2011 79.91
2014 80.57
2015 71.83
2016 55.16
2017 51.89
2018 78.03

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia