Burundi - Maestros capacitados en educación primaria

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, mujeres (% del total de maestras) en Burundi fue 100.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 100.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 90.88 en 2005.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, mujeres. Corresponde al número de maestras que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestras en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2005 90.88
2007 93.53
2009 94.19
2012 96.66
2014 94.74
2015 100.00
2016 100.00
2017 100.00
2018 100.00
2019 100.00

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel primario, varones (% del total de maestros varones) en Burundi fue 100.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 100.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 80.59 en 2007.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, varones. Corresponde al número de maestros que han recibido capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de maestros en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2005 83.32
2007 80.59
2009 87.82
2012 93.14
2014 89.29
2015 100.00
2016 100.00
2017 100.00
2018 100.00
2019 100.00

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel primario (% del total de maestros) en Burundi fue 100.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 14 años fue 100.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 87.42 en 2007.

Definición: Porcentaje de docentes titulados, educación primaria, total. Corresponde al número de docentes que han recibido la capacitación formal mínima (antes o durante el servicio) exigida para ejercer la docencia en el nivel primario en un país determinado, expresado como porcentaje del número total de docentes en dicho nivel.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2005 87.51
2007 87.42
2009 91.19
2011 94.18
2012 94.99
2014 92.15
2015 100.00
2016 100.00
2017 100.00
2018 100.00
2019 100.00

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas