Burundi - Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Burundi fue 50.59 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 55.45 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 25.57 en 1971.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 25.57
1972 26.89
1973 39.71
1974 40.78
1975 42.20
1976 42.96
1977 43.06
1978 45.54
1980 47.59
1981 46.99
1982 47.35
1983 48.04
1984 47.15
1985 47.18
1986 47.48
1987 48.24
1989 46.46
1990 46.06
1991 46.23
1992 46.94
1993 46.78
1998 51.71
1999 53.68
2000 55.16
2001 54.05
2002 53.64
2003 54.18
2004 54.39
2005 55.45
2006 55.32
2007 52.75
2009 52.84
2010 52.81
2011 52.89
2012 52.41
2013 52.78
2014 52.43
2015 51.57
2016 54.13
2017 53.11
2018 50.40
2019 50.31
2021 50.59

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas