Botswana - Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Botswana fue 93.98 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 100.27 en 2009, mientras que su valor más bajo fue 42.02 en 1970.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 42.02
1971 45.97
1972 52.55
1979 53.79
1981 69.54
1982 73.15
1983 66.26
1984 71.49
1985 75.09
1986 85.31
1987 87.62
1988 85.98
1989 81.98
1990 86.16
1991 87.68
1992 89.20
1993 89.03
1994 92.85
1995 90.56
1996 93.20
1998 95.98
1999 93.57
2000 94.39
2001 96.01
2002 97.53
2003 96.84
2004 95.96
2005 93.79
2006 98.18
2007 96.14
2008 97.60
2009 100.27
2012 99.46
2013 98.97
2015 93.98

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados