Bhután - Tasa de finalización de la escuela primaria

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, mujeres (% del grupo etario correspondiente) en Bhután fue 88.11 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 105.97 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 4.28 en 1978.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población femenina total en edad oficial de cursar dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niñas mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grados.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1978 4.28
1979 4.85
1993 20.04
1994 24.54
1998 41.05
1999 45.79
2000 47.52
2001 48.18
2006 71.24
2008 81.61
2009 84.73
2010 93.04
2011 91.89
2012 101.01
2013 98.84
2014 101.97
2015 101.80
2016 105.97
2017 104.40
2018 92.57
2019 82.61
2020 88.11

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, varones (% del grupo etario correspondiente) en Bhután fue 76.22 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 42 años fue 96.99 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 12.83 en 1978.

Definición: Tasa de finalización de educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población masculina total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1978 12.83
1979 13.97
1993 27.46
1994 31.23
1998 51.02
1999 54.14
2000 54.54
2001 54.72
2006 70.89
2008 75.35
2009 77.07
2010 81.70
2011 86.32
2012 96.99
2013 94.50
2014 90.66
2015 91.52
2016 95.50
2017 95.72
2018 83.87
2019 71.54
2020 76.22

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente)

Tasa de finalización de la educación de nivel primario, total (% del grupo etario correspondiente) en Bhután fue 82.07 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 100.66 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 5.53 en 1976.

Definición: Tasa de finalización de la educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes que ingresan al último año de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de ingresar a dicho grado. Este indicador también se denomina "tasa bruta de ingreso al último grado de primaria". Esta tasa puede ser superior a 100% debido a niños mayores y menores de la edad oficial de ingreso que entran a la educación primaria de forma precoz o tardía y (o) que han repetido grado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 5.53
1977 5.89
1978 8.60
1979 9.45
1988 19.44
1993 23.78
1994 27.91
1998 46.07
1999 50.00
2000 51.07
2001 51.48
2004 60.16
2005 66.10
2006 71.06
2007 72.63
2008 78.43
2009 80.85
2010 87.29
2011 89.07
2012 98.97
2013 96.64
2014 96.24
2015 96.59
2016 100.66
2017 100.00
2018 88.16
2019 76.99
2020 82.07

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados