Bhután - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Bhután fue 1.13 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 1.13 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 0.04 en 1970.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1970 | 0.04 |
1971 | 0.08 |
1972 | 0.08 |
1974 | 0.11 |
1977 | 0.19 |
1983 | 0.21 |
1984 | 0.22 |
1998 | 0.76 |
1999 | 0.78 |
2000 | 0.80 |
2001 | 0.83 |
2005 | 0.92 |
2006 | 0.95 |
2007 | 0.96 |
2008 | 0.97 |
2009 | 1.02 |
2010 | 1.04 |
2011 | 1.06 |
2012 | 1.07 |
2013 | 1.08 |
2014 | 1.08 |
2015 | 1.07 |
2016 | 1.11 |
2017 | 1.12 |
2018 | 1.13 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación