Bangladesh - Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Bangladesh fue 576,887 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 576,887 en 2018 y un valor mínimo de 113,673 en 1970.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 113,673
1971 117,275
1972 136,508
1973 155,742
1974 150,267
1975 164,717
1976 172,448
1977 174,384
1978 186,144
1979 187,504
1980 153,859
1981 149,909
1983 171,349
1984 189,884
1985 189,900
1986 190,557
1987 191,507
1988 191,399
1989 186,872
1990 189,508
2005 344,806
2006 344,914
2007 364,494
2008 365,925
2009 361,450
2010 395,281
2011 458,389
2015 527,798
2016 548,201
2017 574,001
2018 576,887

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas