Bangladesh - Educación terciaria

Educacin terciaria, profesores (% de mujeres)

Educacin terciaria, profesores (% de mujeres) en Bangladesh fue 28.25 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 28.25 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 8.07 en 1970.

Definición: Porcentaje de maestras, educación superior. Corresponde al número de maestras en el nivel superior, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 8.07
1976 10.15
1977 9.98
1978 10.05
1979 10.54
1980 10.50
1981 12.28
1982 10.81
1983 11.93
1984 12.54
1985 18.17
1986 18.35
1990 12.75
1999 14.94
2000 15.41
2001 15.73
2002 15.81
2003 15.58
2004 15.40
2005 15.24
2006 16.10
2007 18.08
2008 19.89
2009 20.36
2011 17.06
2012 17.04
2014 17.59
2016 22.64
2017 23.66
2018 24.23
2019 27.08
2020 28.25

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas