América Latina y el Caribe (países en desarrollo s - Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en América Latina y el Caribe (países en desarrollo s fue 76.96 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 80.24 en 1971, mientras que su valor más bajo fue 76.66 en 2013.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 80.11
1971 80.24
1972 80.12
1973 79.82
1974 79.30
1975 79.45
1976 79.67
1977 79.60
1978 79.67
1979 79.58
1980 79.44
1981 79.17
1982 79.11
1983 78.79
1984 78.92
1985 78.69
1986 79.80
1987 78.53
1988 78.76
1989 78.43
1990 78.83
1991 78.39
1992 78.22
1993 77.95
1994 77.89
1995 78.74
1996 78.57
1997 77.66
1998 78.04
1999 77.13
2000 77.60
2001 77.55
2002 77.15
2003 76.72
2004 77.39
2005 76.90
2006 77.11
2007 77.34
2008 77.34
2009 77.46
2010 77.32
2011 77.27
2012 77.17
2013 76.66
2014 76.86
2015 76.91
2016 77.09
2017 77.02
2018 77.01
2019 76.96

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas