África al sur del Sahara - Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en África al sur del Sahara fue 46.84 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 47.07 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 33.09 en 1971.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 33.28
1971 33.09
1972 33.83
1973 34.11
1974 34.48
1975 34.72
1976 34.63
1977 34.66
1978 34.67
1979 35.33
1980 35.87
1981 36.40
1982 36.20
1983 36.93
1984 37.60
1985 38.40
1986 38.69
1987 38.26
1988 38.94
1989 40.50
1990 40.38
1991 40.20
1992 40.60
1993 40.64
1994 41.39
1995 43.02
1996 42.92
1997 42.38
1998 42.52
1999 43.03
2000 43.10
2001 42.87
2002 43.87
2003 43.20
2004 44.61
2005 44.61
2006 44.77
2007 44.03
2008 44.17
2009 43.87
2010 44.47
2011 44.87
2012 44.90
2013 46.20
2014 46.43
2015 47.07
2016 46.98
2017 46.89
2018 46.71
2019 46.84

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas